Netzwerk, Newsletter 2017/1

Aktuelles aus dem Netzwerk

SAVE THE DATE: Fachtagung am 30. Juni 2017 in Berlin: „Miteinander denken – Ergebnisse und Ideen zu ‚SUSTAINED SHARED THINKING‘ aus Forschung und Praxis“ Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Kolleginnen und Kollegen, vor dem Hintergrund des Platzausbaus in Kindertagesstätten und dem zunehmenden Bedarf an frühpädagogischen Fachkräften stellt sich mit wachsender Intensität die Frage: Wie kann die Qualität der frühpädagogischen Arbeit garantiert werden?„SUSTAINED SHARED THINKING“ ist eine spezifische Art und Weise der Interaktion mit Kindern, die sich als ein wesentlicher Faktor für pädagogische Qualität erwiesen hat. Seit mehr als drei Jahren kooperieren Wissenschaftler_innen des Projektteams EQUIP[1] unter dem Aspekt „SUSTAINED SHARED …

Netzwerk, Newsletter 2017/1

Aktuelles aus dem Netzwerk

Early Excellence in Chemnitz – ein Fachtag   Das Felsenweg-Institut der Karl Kübel Stiftung für Kind und Familie führte zusammen mit der Heinz und Heide Dürr Stiftung, dem Pestalozzi-Fröbel-Haus sowie Vertreten der Stadt Chemnitz am 20.05.2016 in dem neuen Hörsaalgebäude der Technischen Universität einen Fachtag mit dem Titel: „Familien und Kinder im Blick – Early Excellence – Ein Ansatz für ganzheitliche Bildung im Sozialraum“ durch. Der mit über 120 Teilnehmerinnen und Teilnehmer ausgebuchte Fachtag für pädagogische Fachkräfte, Entscheidungsträger und Politiker aus den Bereichen Frühkindliche Bildung, Frühe Hilfen, Elternbildung, Frühförderung und Jugendhilfe informierte die Teilnehmerinnen und Teilnehmern über den Early Excellence-Ansatz …

Gesichter des Netzwerks, Newsletter 2017/1

Gesichter des Netzwerks

„Early Excellence ist für mich mehr als ein guter pädagogischer Ansatz. Early Excellence bietet Antworten auf gesellschaftliche Herausforderungen.“ – Portrait Andreas Schenk, Hannover   Guten Tag, ich heiße Andreas Schenk. Gelernt habe ich mal Schaufenstergestalter, arbeite aber seit 28 Jahren als Sozialpädagoge, aktuell als Sachgebietsleiter für Personal und Organisation der städtischen Kitas. Bis November 2014 war ich Fachberater und habe sechs Jahre lang das Programm Familienzentren in Hannover koordiniert und mich dabei intensiv mit dem Early-Excellence-Ansatz beschäftigt. Besonders beeindruckt mich nach wie vor der konsequente positive Blick auf Menschen und die Grundhaltung, dass jeder Mensch Potenziale hat, über Fähigkeiten verfügt, …

Netzwerk, Newsletter 2017/1

Aktuelles aus dem Netzwerk

Gelungener Fachtag „10 Jahre Kinder- und Familienzentren und Early-Excellence-Entwicklung in Frankfurt am Main – Ihre Bedeutung und Strahlkraft für Kitas und Grundschulen“   Mitte Juni, am 16.06.2016, fand in der Jugend-Kultur-Kirche St. Peter in Frankfurt am Main der große Zehn-Jahres-Fachtag statt. Doch ein Tag reichte natürlich nicht aus, um einen so langen Zeitraum gebührend darzustellen: Dem Fachtag vorgelagert war deswegen ein Aktionszeitraum zu 10 Jahren Kinder- und Familienzentren, an dem sich die meisten Kinder- und Familienzentren der Stadt Frankfurt aktiv mit einem Programmpunkt beteiligt haben. Entstanden ist ein abwechslungsreiches Programm, das vielerlei Möglichkeit bot, einen praktischen Einblick in die Arbeit …

Newsletter 2016/1, Publikationen

Publikationen

Fotoausstellung im Posterformat für Fort- und Weiterbildungen oder die Zusammenarbeit mit Familien   Bei der Heinz und Heide Dürr Stiftung kann ab sofort eine ansprechende Fotoausstellung in DIN A3 unter der Überschrift WIE KINDER LERNEN – SCHLÜSSELBEGRIFFE DES EARLY EXCELLENCE ANSATZ AM BEISPIEL VON FOTOS AUS DEM FAMILIENZENTRUM MEHRINGDAMM zum Themenbereich „Emotionales Wohlbefinden, Engagiertheit und Schemas“ erworben werden. Die Begriffe sind in vier Sprachen – Deutsch, Englisch, Türkisch und Arabisch – übersetzt und mit einem kurzen deutschen Begleittext versehen. In laminierter Ausfertigung eignet sich die Ausstellung für Fort- und Weiterbildungen ebenso wie für die Zusammenarbeit mit Familien. Die Poster brauchen …

Newsletter 2016/1, Projekt

Projekte

Das Konzept „Living-Room“: Eine Idee zum Erreichen der ankommenden Familien und der Sozialraumvernetzung Einen Treffpunkt für die Menschen in der Flüchtlingsunterkunft der Stallschreiber Straße in Berlin Kreuzberg zu schaffen, in dem die Familien sich austauschen können und die Eltern an den Bildungsprozessen ihrer Kinder teilhaben zu lassen. Das war das Ziel, als am 01. Oktober 2014 das Projekt „Living Room“ in der Unterkunft implementiert wurde. Im Zuge des Projektes wurde ein Netzwerk im Sozialraum aufgebaut, welches es ermöglichte, verschiedene Angebote im „Living Room“ zu erbringen. Starke Partner wie das Mehrgenerationenhaus Wassertor e.V. oder die Kindervilla Waldemar gehörten von Beginn an …

Newsletter 2016/1, Projekt

Projekte

Kooperationsangebote für geflüchtete Familien im Familienzentrum Mehringdamm Im November 2015 begann die Belegung von 3 Hangars im ehemaligen Flughafen Tempelhof mit geflüchteten Menschen aus Kriegsgebieten, hauptsächlich Syrien und Irak. Sehr schnell lebten dort um die 800 Kinder und Jugendliche unter 18 Jahren und ihre Familien in Zelten innerhalb großer ehemaliger Flugzeughallen. Das Jugendamt Friedrichshain-Kreuzberg beauftragte das Familienzentrum Mehringdamm als benachbartes Familienzentrum, vorhandene Ressourcen für Begegnungs- und Bildungsangebote zur Verfügung zu stellen. Sehr schnell vereinbarten wir mit dem Träger Tamaja GmbH eine Begehung in den Hangars und tauschten uns in einem weiteren Gespräch im Familienzentrum Mehringdamm über Bedarfe und Angebote aus, …

Familienzentrum, Newsletter 2016/1

Erfahrungsbericht zur 1. Growing-Together-Gruppe im Kinder- und Familienzentrum DAS HAUS

  Die 1. Growing-Together-Gruppe startete am 07.10.15 mit 6 Teilnehmerinnen und deren Kindern von 6-10 Monaten sowie 2 Kursleiterinnen vom Kinder- und Familienzentrum DAS HAUS. Zuvor haben wir von den Stiftungsmittel unsere Ausstattung wunderbar erweitern können und eine Planung für die 11 Termine bis Weihnachten 2015 erstellt. Inzwischen sind wir im letzten Drittel des Kurses angekommen und haben von den Familien Rückmeldung erhalten, ob wir den Kurs in dieser Form fortsetzen können, da sie es als sehr bereichernd erleben, ihre Kinder auf diese Weise zu beobachten und sich darüber auszutauschen. Wir als Kursleiterinnen sind selbst erstaunt, wie viele schöne Beobachtungen …

Newsletter 2016/1, Portrait

Portrait

Early Excellence in Thüringen   Wir – Anett Hildebrandt und Marion Will, das Leitungsteam der Integrativen Kindertagesstätte „Rosa Luxemburg“ in Bad Langensalza – freuen uns, dass wir auf diesem Weg von unserer Begeisterung für Early Excellence (EE) und der Entwicklung dieses pädagogischen Ansatzes in unserer Kita sowie dem wachsenden Interesse in Thüringen berichten können. Unsere Heimat ist die Kur- und Rosenstadt Bad Langensalza in in Thüringen, nahe der Weltnaturerberegion Hainich mit dem über die Thüringer Grenzen bekannten Baumkronenpfad. Seit 1993 arbeiten wir in der integrativen Kindertagesstätte „Rosa Luxemburg“ unter Trägerschaft der Arbeiterwohlfahrt Bad Langensalza e.V. Unsere Kita ist seit 2015 …

Newsletter 2016/1, Publikationen

Publikationen

Buch: Beobachten und Talente entdecken – Die Bedeutung von Wohlbefinden und Engagiertheit in der pädagogischen Arbeit mit Kindern in der Grundschule 189 Seiten Sabine Hebenstreit-Müller (Hrsg.) Dass die Arbeit nach Early-Excellence-Grundsätzen in Kitas wunderbar funktioniert, ist inzwischen erwiesen – doch wie sieht es aus, wenn man die auf die Stärken und Kompetenzen des Kindes gerichtete Beobachtungen auf den Grundschul-Unterricht überträgt?Zwei Berliner Schulen mit fünf Lehrer- Erzieher-Tandems/Tridems haben seit 2013 an einem Pilotprojekt teilgenommen. Zwei Studienreisen nach Belgien – in die „Heimat“ der Leuvener Engagiertheitsskala – und in die Niederlanden mit Blick auf die Arbeit in dortigen Schulen inspirierten die Beteiligten …