Kategorie: Publikationen

Wörterbuch der Pädagogik Arabisch–Deutsch, Deutsch-Arabisch. Herausgeber: Wolfgang Dohrmann, Autoren: Manal Alchoubassy, Afamia Alkassab, Sonja Fares, Hamad Nasser Umschrift: Simone Britz 180 Seiten, 11,80 Euro. ISBN: 978-3-938620-41-0. Das Buch kann direkt beim Dohrmann-Verlag bestellt werden, aber auch in jedem Buchladen und im Internet. Im Frühjahr 2017 ist das Arabisch-Deutsche Wörterbuch der Pädagogik erschienen. Die vier AutorInnen sind Mitarbeiterinnen des Nachbarschaftszentrums Steinmetzstraße in der Kiezoase und deren Leiter, und die Inhalte haben sich aus der praktischen Arbeit der AutorInnen entwickelt. Hier ein kurzer Bericht über die Arbeit an dem Buch von dem Herausgeber, Wolfgang Dohrmann, der in Zusammenarbeit mit dem PFH und …

Eine Evaluationsstudie zum Early Excellence-Ansatz in Deutschland. Anja Günther, Rita Marx, Kerstin Pallocks: Bildungsprozesse im Übergang von der Kita in die Grundschule. Eine Evaluationsstudie zum Early Excellence-Ansatz in Deutschland. 346 Seiten, 18,90 Euro ISBN 978-3-938620-44-1. Die im Juni 2017 im Dohrmann Verlag veröffentlichte Studie beschäftigt sich auf der Basis einer qualitativen Evaluationsstudie mit den Potenzialen und Erfolgsbedingungen des Early Excellence-Ansatzes im Bewährungsfeld des Übergangs von Kindern bzw. Familien von der Kita in die Grundschule. Auf der Basis von 110 Interviews mit Experten und Fachkräften, Eltern, Kindern und Lehrer/innen wurde folgenden Fragen nachgegangen: Welche Erfahrungen von Bildungs- und Lernprozessen machen Kinder …

Von der Kita zum Familienzentrum nach dem Early Excellence-Ansatz Schriftenreihe III Autorin: Jutta Burdorf-Schulz Broschüre mit 34 Seiten mit zahlreichen Abbildungen und Grafiken Die Heinz und Heide Dürr Stiftung hat die dritte Veröffentlichung innerhalb ihrer Schriftenreihe herausgegeben. Kinder- und Familienzentren stehen vor einer großen Herausforderung. Es gilt der Vielfalt der Familien durch Beteiligung, Öffnung und Vernetzung gerecht zu werden. Keine Einrichtung gleicht der anderen. Jeder Träger und jedes Team muss sich deshalb auf den Weg machen, die bestmögliche Organisationsform, das eigene Profil und die Umsetzung zu erarbeiten. Der Ethische Code im Early Excellence-Ansatz ist der Schlüssel für den Umgang miteinander …

Fotoposter zu Early-Excellence-Schlüsselbegriffen jetzt in noch mehr Sprachen erhältlich   Bei der Heinz und Heide Dürr Stiftung kann ab sofort eine ansprechende Fotoausstellung in DIN A3 unter der Überschrift WIE KINDER LERNEN – SCHLÜSSELBEGRIFFE DES EARLY EXCELLENCE ANSATZ AM BEISPIEL VON FOTOS AUS DEM FAMILIENZENTRUM MEHRINGDAMM zum Themenbereich „Emotionales Wohlbefinden, Engagiertheit und Schemas“ erworben werden. Die Begriffe sind in sieben Sprachen – Deutsch, Englisch, Polnisch, Kurdisch, Türkisch, Arabisch und Spanisch – übersetzt und mit einem kurzen deutschen Begleittext versehen. In laminierter Ausfertigung eignet sich die Ausstellung für Fort- und Weiterbildungen ebenso wie für die Zusammenarbeit mit Familien. Die Poster brauchen …

Fotoausstellung im Posterformat für Fort- und Weiterbildungen oder die Zusammenarbeit mit Familien   Bei der Heinz und Heide Dürr Stiftung kann ab sofort eine ansprechende Fotoausstellung in DIN A3 unter der Überschrift WIE KINDER LERNEN – SCHLÜSSELBEGRIFFE DES EARLY EXCELLENCE ANSATZ AM BEISPIEL VON FOTOS AUS DEM FAMILIENZENTRUM MEHRINGDAMM zum Themenbereich „Emotionales Wohlbefinden, Engagiertheit und Schemas“ erworben werden. Die Begriffe sind in vier Sprachen – Deutsch, Englisch, Türkisch und Arabisch – übersetzt und mit einem kurzen deutschen Begleittext versehen. In laminierter Ausfertigung eignet sich die Ausstellung für Fort- und Weiterbildungen ebenso wie für die Zusammenarbeit mit Familien. Die Poster brauchen …

Buch: Beobachten und Talente entdecken – Die Bedeutung von Wohlbefinden und Engagiertheit in der pädagogischen Arbeit mit Kindern in der Grundschule 189 Seiten Sabine Hebenstreit-Müller (Hrsg.) Dass die Arbeit nach Early-Excellence-Grundsätzen in Kitas wunderbar funktioniert, ist inzwischen erwiesen – doch wie sieht es aus, wenn man die auf die Stärken und Kompetenzen des Kindes gerichtete Beobachtungen auf den Grundschul-Unterricht überträgt?Zwei Berliner Schulen mit fünf Lehrer- Erzieher-Tandems/Tridems haben seit 2013 an einem Pilotprojekt teilgenommen. Zwei Studienreisen nach Belgien – in die „Heimat“ der Leuvener Engagiertheitsskala – und in die Niederlanden mit Blick auf die Arbeit in dortigen Schulen inspirierten die Beteiligten …

Was macht einen guten Pädagogen aus? – Ergebnisse der Tagung „Kinder beobachten und Talente fördern“ jetzt auch als Video   Schon im vergangenen Newsletter berichteten wir von der gut besuchten und sehr interessanten Fachtagung im Oktober 2015 im Berliner Pestalozzi-Fröbel-Haus. Aktuell ist das Buch Beobachten und Talente entdecken – Die Bedeutung von Wohlbefinden und Engagiertheit in der pädagogischen Arbeit mit Kindern in der Grundschule zum Thema erschienen. Und nun freuen wir uns, Ihnen auch eine filmische Dokumentation vorstellen zu können: Viel Spaß und gute Information mit dem Video von der Fachtagung im Pestalozzi-Fröbel-Haus!

Broschüre/Broschüre und DVD „Pädagogische Strategien im Early Excellence Ansatz“ Autorin:Dr. Annette LepeniesCartoons:Ulrich Bensmann 1. Auflage, September 201530 Seiten Eine Publikationsreihe der Heinz und Heide Dürr Stiftung. Kleine Kinder sind große Persönlichkeiten, die mit Begeisterung lernen – und Erzieher/innen werden zu anregenden Begleitern, wenn sie wertschätzend und achtsam auf das Kind blicken, seine Eigenheiten aufspüren, ihm folgen, wenn es mit Interesse bei der Sache ist, die eigene Biographie bewusst und selbstreflexiv hinterfragen, verantwortungsvoll und fachlich kompetent handeln. Dafür sind die Pädagogischen Strategien des Early-Excellence-Ansatzes – neben dem ‚Ethischen Code‘ und den Beobachtungsinstrumenten (Leuvener Engagiertheitsskala nach Ferre Laevers, Schemas, Bildungs- und Lerngeschichten) …

„Handreichung Familienzentren“ – eine Publikation der Expertenrunde des Niedersächsischen Instituts für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe) Einen gestrafften Überblick aus Expertensicht bietet die neue „Handreichung Familienzentren“ der nifbe aus der Reihe „Beiträge zur Professionalisierung“. Die Publikation ist eine Grundlagen-Sammlung für alle, die im Familienzentrums-Zusammenhang arbeiten: Angefangen von der Frage „Was ist ein Familienzentrum“ über inhaltlich-konzeptionelle sowie strukturell-organisatorische Aspekte bis zu Fortbildungen für Fachkräfte, der Frage nach der Rolle des Jugendamts oder nötigen Ressourcen sind hier Informationen versammelt, die sich zwar auf Daten aus Niedersachsen beziehen, aber bestimmt auch Bundesland-unabhängig wertvolle Erkenntnisse abbilden. Über die nifbe-Internetseiten können Sie die „Handreichung Familienzentren“ …

Auf dem Weg zum Familienzentrum – Voraussetzungen, Strukturen, Konzepte und Praxisbeispiele Heike Engelhardt / nifbe (Hrsg.) Viele Kitas entwickeln sich zu Familienzentren, denn familienunterstützende Angebote spielen in einer Zeit des gesellschaftlichen Wandels, in der Eltern vor stets neuen Herausforderungen stehen, eine immer größere Rolle. Doch was ist auf dem Weg zum Familienzentrum zu beachten?Im neuen Buch „Auf dem Weg zum Familienzentrum“ aus der Reihe „Im Dialog“ des Niedersächsischen Instituts für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe) stellt Herausgeberin Heike Engelhardt strukturelle Voraussetzungen und rechtliche Rahmenbedingungen für Familienzentren vor, versammelt inhaltliche Ansätze und Konzepte sowie Möglichkeiten der Professionalisierung, ergänzt um Praxisbeispiele.Viele der …