Studie

Familie und Beruf sollen besser funktionieren Familie und Beruf müssen besser vereinbar sein: Da sind sich laut einer neuen Studie des Allensbach-Instituts für Demoskopie die meisten Deutschen einig. Drei von vier Deutschen sehen das Thema Vereinbarkeit von Beruf und Familie nach dem im September 2012 vorgestellten Bericht als wichtigste Aufgabe der Familienpolitik. Die Frage ‚Kind oder Beruf‘ wird tendenziell mit ‚Kind und Beruf‘ beantwortet, sagte Familienministerin Kristina Schröder. Allerdings hat die Mehrheit der Befragten Zweifel, ob die Bundesregierung die selbstgesteckten Ziele erreichen kann. 59 Prozent sind skeptisch, ob der bundesweite Ausbau der Kindertagesstätten wie geplant gelingt. Den Rechtsanspruch auf Kinderbetreuung für unter …

DIW Berlin

Ein Bericht von Dr. Silke Anger Die Studie untersucht für Deutschland, in welchem Ausmaß intellektuelle Fähigkeiten und Persönlichkeitsmerkmale von Eltern an ihre Kinder im Jugend- und jungen Erwachsenenalter weitergegeben werden. Auf der Basis repräsentativer Daten zeigt sich, dass intellektuelle beziehungsweise kognitive Fähigkeiten stärker von Eltern auf ihre Kinder übertragen werden als Persönlichkeitseigenschaften. Je älter die Kinder werden, umso mehr ähneln ihre kognitiven Fähigkeiten denen ihrer Eltern. Ein internationaler Vergleich zwischen Deutschland, Skandinavien und USA zeigt: Unterschiede in der Weitergabe von Fähigkeiten an die nächste Generation können nicht die unterschiedliche soziale Mobilität – den Zusammenhang zwischen sozio-öknomischem Status von Eltern und …

Die gelbe Villa

Lernen mit allen Sinnen, ein Bericht von Andreas Koepcke Die gelbe Villa wurde im März 2004 von der Hamburger Stiftung Jovita in Berlin ins Leben gerufen. Erklärtes Ziel der Einrichtung ist es, Persönlichkeitsentwicklung, Selbstbewusstsein und Sozialkompetenz junger Menschen zu fördern und so zu mehr Chancengerechtigkeit und gesellschaftlicher Vielfalt beizutragen. Die hier geleistete Bildungsarbeit basiert auf einem stärkenorientierten, auf Prävention und Nachhaltigkeit ausgerichteten Ansatz. Dazu gehören das Entdecken von Kreativität, Talenten und Interessen, das Fördern von Sprachkenntnissen und Medienkompetenz, die Hilfestellung beim Übergang von Schule zu Beruf ebenso wie die Motivation zu einer ausgewogenen, gesunden Ernährung mit ausreichender Bewegung und einer …

Stuttgart

Offene Räume für Eltern schaffen – Elternbildung in der Kindertageseinrichtung Das Elternseminar ist die interkulturelle Elternbildungseinrichtung des Jugendamts Stuttgart. Diese Dienststelle versteht ihren Ansatz als vorbeugende und stärkende Bildungsarbeit mit Elterngruppen in gleichberechtigter Form und in der direkten Auseinandersetzung mit Risikofaktoren und krisenhaften Situationen im Zusammenleben mit Kindern und Jugendlichen.Tragfähige Kooperationen zur Realisierung seines Auftrages pflegt das Elternseminar unter anderem mit zahlreichen Einrichtungen frühpädagogischer Arbeit in freier und kommunaler Trägerschaft.Eltern werden im dialogischen Prinzip stets als die sachkundige Instanz ihrer Lebenswelt und die ihrer Kinder gesehen und anerkannt. Auf gleicher Augenhöhe mit ihnen verfolgt das Elternseminar die Etablierung eines partizipativen …

Newsletter 2012/3

Selbstgebastelte Blätter als KindermaskenFoto: Die gelbe Villa EEC-Multiplikatorin Ulrike Wehinger Werken macht SpaßFoto: Die gelbe Villa Eltern und Kinder beim AbenteuertagFoto: St. Stefan Kinder in der MalwerkstattFoto: Die gelbe Villa Junge beim kreativen GestaltenFoto: Die gelbe Villa

Newsletter 2012/3

Besuch einer Londoner EEC-Einrichtung in Freiburg EEC-Gesichter Im Süden aktiv: Fachberaterin mit langer EEC-Erfahrung   Ein kurzer Blick zurück Im Laufe meiner bisherigen Tätigkeit habe ich unterschiedliche Entwicklungen in den Kitas miterlebt. Die Beratungsanfragen haben sich verändert, die Angebotsformen in den Kitas sind vielfältiger und flexibler geworden, die Altersgruppen in den Kitas haben sich erweitert, Anforderungen an die Ausbildung und das Berufsbild sind gestiegen.Viele dieser Veränderungen und aktuellen Themen waren grenzüberschreitend auch in anderen europäischen Ländern spürbar. Nicht nur in Deutschland beschäftigten wir uns mit flexiblen Betreuungsangeboten, der Qualitätsdebatte, der Entwicklung von Bildungsplänen, der Einbindung von Familien in den Kita-Alltag, …

Vätertreff

Zur Nachahmung empfohlen, ein Erfahrungsbericht von Stefan Pfeifer Zuerst las ich mir das Buch durch und erzählte einem Erzieher davon. Der war ebenfalls von den Anregungen des Buches infiziert. Wir dachten uns, daß es vielleicht anderen Vätern ähnlich ergeht und so luden wir beide zu einem offenen Abend für Väter ein. Wir waren selbst überrascht, über die Reaktionen und Rückmeldungen von Vätern aus dem Kinderhaus und darüber hinaus. Am ersten Abend waren wir zehn Väter und es war ein intensiver Austausch. Obwohl sich viele noch gar nicht kannten, entstand schnell eine sehr dichte Atmosphäre mit großer Offenheit. Viele Fragen konnten …

PFH Berlin

Growing Together Zusammen Aufwachsen im Familienzentrum Mehringdamm ist der Untertitel einer neuen Broschüre einer Berliner Einrichtung, die Eltern dabei unterstützen möchte, ihre Kinder richtig zu erziehen und zu fördern. Sie werden ermutigt, ihr eigenes Kind mit offenem Blick zu beobachten, um es besser zu verstehen. Das Konzept der Growing Together Group, das ursprünglich im Early Excellence Centre Pen Green in Corby/Großbritannien entwickelt wurde, bietet Eltern in regelmäßigen Gruppentreffen die Möglichkeit, sich ihrer Rolle als Eltern gewahr zu werden. Eltern werden hier nicht belehrt, sondern als die wahren Experten ihrer Kinder angenommen, aber auch in ihren Fähigkeiten als Vater und Mutter bestärkt. In spielerischen …

EEC-Multiplikator und Fachberater. Andreas Schenk berichtet

Statdtteilmütter als „Netzwerkerinnen Die Stadtteilmütter in Hannover sind ein muttersprachliches, semiprofessionelles Bindeglied zwischen (migrantischer) Elternschaft und dem stadtteilorientierten Familienzentrum. In Hannover haben sich Stadtteilmütter aus dem Rucksackprogramm heraus qualifiziert und sind oder waren meistens Eltern im Familienzentrum. Sie erreichen Familien, die bisher nicht oder kaum im Sozialraum „zu Hause“ sind, die nicht vertraut sind mit den Möglichkeiten des Bildungssystems, die möglicherweise sprachlich isoliert sind und nicht oder kaum Gelegenheiten nutzen, um ihre Teilhabe-Chancen an Bildungs- und Kulturangeboten zu verwirklichen. In Hannover werden bevorzugt bereits qualifizierte Elternbegleiterinnen aus dem Programm „Rucksackmütter“ zu Stadtteilmüttern weiter geschult. Diese Qualifizierung umfasst 42 Stunden in …

Editorial

Es gibt viel Neues… Wie stellen Ihnen bundesweite und regionale Projekte vor, die sich mit unseren Themen und Zielen befassen: so greift das aktuelle Projekt des Bundesfamilienministeriums Elternbegleitung Plus viele Aspekte von Early Excellence auf und zeigt, das unser Gedanke auch dort praktiziert wird, wo EEC nicht expliziet erwähnt ist. Das Kifaz-Rahmenkonzept aus Stuttgart erkärt, wie Kindertagesstätten zu Familienzentren ausgebaut werden sollen, ein Trend, der auch in anderen Regionen verfolgt wird. Natürlich gibt es auch wieder Neuigkeiten aus unserem Netzwerk: Eine EEC-Einrichtung in Coesfeld hat ein Kindermusical entwickelt. Das ist ein schönes Beispiel dafür, wie der Gedanke von Early Excellence …